한국의 역사 속에서는 관직 채용을 위한 특권 중 하나로 '음서제'가 존재했습니다. 고려와 조선 시대에 고위 관직 자손이나 친인척은 과거시험을 거치지 않고도 관직에 오를 수 있었던 특권을 가졌습니다. 이러한 음서를 통해 벼슬길에 오른 사람들은 주로 하급 관리로 임용되었지만, 이는 세습적 특권 보장과 신분제 고착화로 조선 후기에는 사회적 문제로 비판받기도 했습니다.
이와 비슷한 현상이 2009년에 등장한 '로스쿨'에서도 관찰되고 있습니다. 대학 졸업 후 로스쿨을 수료하면 변호사 자격증을 취득할 수 있는데, 이는 일종의 특권으로 여겨질 수 있습니다. 이러한 특권이 환경을 어떻게 형성하고 있는지에 대해 고민해보는 것이 중요합니다.
로스쿨은 음서제와 유사한 면을 가지고 있지만, 현대 사회에서는 이러한 특권이 공정성과 평등성에 어떤 영향을 미치는지에 대한 논의가 끊이지 않고 있습니다. 환경이 변화함에 따라 특권과 특혜에 대한 인식도 변화하고 있는 것이 현실입니다. 음서제와 로스쿨은 각 시대의 특정한 환경 속에서 발생한 현상이지만, 그 배경에는 사회적 구조와 가치관이 깔려있는 것으로 보입니다.
이러한 역사적 사례들을 통해 우리는 현재의 환경을 이해하고 미래를 준비하는 데 도움을 얻을 수 있을 것입니다.